12月13日上午，加拿大知名在线教育平台OSC全球化高中受邀参与第六届“1对1”教学探索@西山国际峰会。本届峰会的主题是“致力于疫情下的教育重构与畅想——构建未来学习融合场”，除了有现场参会的300余位参会领导、校长、教师之外，本次会议在线同步直播的观看人数也多达4000多人次，引起各界广泛关注。
本届峰会从主旨演讲的学术引领，到校长论坛的疫情应对策略，每一位嘉宾都分享了自己对未来教育的真知灼见。人大附中西山学校校长刘彦，北京教育科学研究院院长方中雄，人大附中党委副书记王晓楠，中共海淀区委教育工委副书记屠永永等领导分别致辞，为峰会的顺利召开送上祝福。
本次峰会以疫情下的教育畅想为背景，从未来教育的发展方向与策略等展开了深度讨论。作为本届峰会的第二场主旨演讲者，OSC全球化高中校长Ms. Ivana Djuric在大洋彼岸远程与现场听众进行交流，就OSC的教育理念与大家进行了深入分享。
OSC一直以来致力于通过教育资源全球化和科技赋能，将独一无二的学习体验带给更多学生。OSC的离岸教学项目已经覆盖超过20个国家，成功结合当地教育资源与先进的非应试教育体系，帮助世界各地学生树立全球化思维。
Ivana校长对于未来教育的发展方向持积极态度，坚信以非应试教育（Progress Based Learning）为基础，搭建一个全球共享的无边界教育（Borderless Education），才是未来教育的发展方向。Ivana校长在演讲中强调，搭建无边界教育模式，打造未来教育是有难度的，但我们坚信，通过信息技术、坚韧精神和全球化思维三个维度，我们可以打造一个属于未来的无边界教育模式。
01信息技术：
信息技术是无边界教育的途径。通过信息技术的发展和改善，远程教学得以在全球流通。如今信息技术的发达增加了学生对教学内容的接触面，OSC也在不断探索，通过录播、平台、测试、直播等方式，让学生根据自己的节奏来提高学习效率。充分利用信息技术的力量，未来教育将更具有可及化和普适性，快速增加全球覆盖范围。
02坚韧精神：
一个具有坚韧精神的教育系统能够帮助学校以积极的方式接受任何挑战。这种因环境而异的灵活教学不仅能达到多领域兼容，还能通过教育资源全球化来接纳来自全球各地的学生。OSC充满坚韧精神的教育模式是一个具有文化包容、多领域兼容、全球视野的可持续性教育模式，是拥有全球化视野的未来教育。
03全球化思维：
全球化变革正在打破国际壁垒，使不同文化更加紧密地联系在一起。随着这种日益扁平化的趋势，未来教育培养出的优秀人才应该具备更全面的知识、技能，和跨越传统界限，更具复杂性的思维方式。OSC全球化高中为全球20多个国家的学生提供离岸教育，帮助世界各地的教育机构提供国际教育系统解决方案，用全球化思维与本土化行动，在各国家打造符合新时代教育需求的全球化高中。
本次峰会致力于疫情下的教育重构与畅想，开启了未来教育发展方向的新起点。2020年带来的挑战，促进了教育体系的改革和升级，也搭建起了线上线下教育融合的新契机。聚焦教育发展面临的共同问题是每一位教育人的责任，OSC也会砥砺前行，持续推进非应试素质教育发展，与人大附中等教育领航者一同探索未来教育，绘制新教育蓝图！